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这玻璃很值钱吗？
山十四看着手中拿着的玻璃碗。
这碗是老师亲自做的，用一些石英砂加写老师称之为石灰的东西烧窑然后拿着根铁管吹制而得。山十四觉得这碗很透明，老师却不满意，说什么“元素”没去干净，原料里还有太多杂质，玻璃碗不够透明……
老实说，山十四觉得做玻璃制品还不算什么难事，把青石烧成石灰才麻烦——烧制时间太久了。那石灰老师说要拿来做水泥用，只是现在数量还太少，老师还没开始试制水泥，山十四觉得在村里待两天，再回谷里可能就能赶上老师试制水泥了。
虽然不知水泥是什么，山十四相信，只要是老师做出来东西，那一定是好东西。
和烧制玻璃比起来，老师那里还有不少好东西，如老师制作的铁器，山十四就从来没见过，那种铁器可比石器好用太多了！还轻易不会损坏。
还有被老师称呼为“瓷器”的物件，那种“瓷器”也比村里面用的陶器好了不知多少，可惜，瓷器太脆，老师不想将瓷器拿出来，只能几位老师和跟随老师的学生自己享受了。
还有，老师正在带领学生们剥树皮，说是要用来造纸，要是有了老师说的那种纸，以后自己就不必拿着树枝在沙地上写东西，出去也不必像这次一样扛着几块死沉死沉的木板。
老师那里新奇东西实在太多，新做好的水碓，正在做的水排，用来挖地的曲辕犁，用来锯树的锯子，供学生防身用的弩，还有隔了几个山头，根本看不到人，却能跟人讲话的神奇“机器”。
山十四觉得给老师当学生，是他这辈子最幸福的事，就算学一辈子，他怕是连老师万分之一的本事也学不会。
嗯，连一万是多少也是老师告诉他，山十四才明白，以前他只知道用手指头加脚趾头数数，现在第一次可以用蚯蚓一样的数字来计算数字了。
“安静，安静，大家听我说。”
山十四不得不对面前这些以前根本不会看自己一眼的高贵人士做着手势，再让他们搬靠山，等大家讨论出个一二三四五，大半天时间就浪费过去了。
时间是宝贵的，浪费时间是可耻的，老师曾经这么教育过学生。
“这璆琳碗拿出来，就是要卖的，只是老师希望能换来鸡仔鸭仔，布匹，这次小子没带多少，一共就三件。”
一听只有三件，人们更热情了，都知道璆琳器物珍贵，谁知道以后还有没有了？这要是不抢下
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